Coordenadoria de Comunicação Social
Instrução de Serviço 88/2025
Dispõe sobre a adoção de horário especial em turno único no período de férias das servidoras, dos servidores, das discentes e dos discentes.
Instrução de Serviço 87/2025
Dispõe sobre o expediente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSul), em virtude do período de festas de final de ano.
Instrução de Serviço 86/2025
Dispõe sobre a suspensão das atividades acadêmicas e administrativas no Câmpus Camaquã do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSul), em razão das condições climáticas extremas informadas pelos órgãos competentes, para o dia 9 de dezembro.
Instrução de Serviço 85/2025
Dispõe sobre a suspensão das atividades acadêmicas e administrativas no Câmpus Camaquã do IFSul, em razão das condições climáticas extremas informadas pelos órgãos competentes.
Instrução de Serviço 84/2025
Dispõe sobre a suspensão das atividades acadêmicas e administrativas nos Câmpus Pelotas, Câmpus Pelotas Visconde da Graça e na Reitoria do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSul), em razão das condições climáticas extremas informadas pelos órgãos competentes.
Instrução de Serviço 83/2025
Dispõe sobre o expediente no Câmpus Passo Fundo, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSul), em virtude de feriado municipal
Instrução de Serviço 82/2025
Ela dispõe sobre o expediente no Câmpus Sapucaia do Sul, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSul), em virtude de feriado municipal.
Resolução 651/2025
Aprova o Regimento Interno da Comissão Permanente de Avaliação de Documentos – CPAD, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense.
Resumo Executivo 07/2025
Instrução de Serviço 81/2025
Dispõe sobre o expediente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSul), em virtude do feriado nacional alusivo ao Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra.
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